十三五以來，國家對教育信息化的投入程度越來越深，很多學校都開始進行信息化的轉型。電子教室就是典型的信息化教育平臺，而電子教室基于管理軟件進行教學。相比常規(guī)的教學模式，利用電子教室管理軟件進行教學的模式，可以有效地提升教學效果。那么其是如何提升教學效果的呢？本文將為大家分享相關內容。

智能管控，維護秩序

電子教室一般會有一臺教師機和數(shù)臺或數(shù)十臺學生機，教師機擁有最高的管理權限，能夠通過電子教室的教學管理軟件管控所有的學生機。教師可以使用教師機一鍵鎖定學生屏幕防止器開小差。還能將教師機的桌面同傳到學生機的屏幕中，以把控教學節(jié)奏。教學管理軟件強大功能為維護課堂秩序提供了有效的幫助。

趣味互動，激發(fā)積極性

在常規(guī)的課堂教學中，師生互動的形式可能比較單一。但是電子教室管理軟件內含屏幕廣播、點名答題、分組討論以及隨堂測驗等功能，可以讓每個學生都參與到教學互動中。教師能夠在實時講解內容的同時了解到學生的學習情況，比如出題進行測驗，根據(jù)測驗結果調整教學節(jié)奏。這種即時互動的方式提高了教學趣味性，激發(fā)了學生的學習積極性。

分組討論，因材施教

電子教學管理軟件支持分組討論，教師可以利用該功能將不同成績的學生進行合理搭配組成小組。并根據(jù)每個小組的學習情況布置相對合適的作業(yè)。而且，對于學習進度比較慢的學生，教師可以控制學生機進行一對一輔導，并分享自己的屏幕講解內容。持個性化教學，滿足差異化需求。

電教融合，大有未來

目前AI工具也正在進入教學實踐活動，隨著教育信息化的發(fā)展，電子教室管理軟件和AI工具將來也會融合到一起產(chǎn)生更好的效果。教師可以利用電子教室管理軟件整合多媒體資源、微課視頻、互動課件打造一個有趣的數(shù)字教學空間。在將來的教學實踐活動中，這些電教融合的模式將會大放異彩。

電子教室管理軟件是推動教育信息化的重要工具，其能夠有效地提升教學效果。其所含有的屏幕管控、實時廣播、點名答題、媒體播放等功能有效提升了教學活力，這是常規(guī)教學模式所不能及的。在將來，電子教室將會與AI技術融合激發(fā)更大的火花。如果您需要了解相關產(chǎn)品，不妨聯(lián)系天源騰創(chuàng)。

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